6.4 Rapportage en leerlingvolgsystemen

Ouderportaal leerlingvolg- en administratiesysteem ParnasSys

Ouders kunnen  met een speciale code inloggen in ons leerlingvolg- en administratiesysteem ParnasSys waar ze direct inzage krijgen in de leerlinggegevens van hun kind. In het zgn. ouderportaal treft u de uitslagen van de methodegebonden toetsen, de resultaten van de Citotoetsen en eventuele opmerkingen die de leerkracht maakt m.b.t. de pedagogische en didactische ontwikkeling in de groep. Het is de bedoeling dat dit ouderportaal zich in de toekomst verder zal gaan ontwikkelen.  Ouders kunnen zich op deze manier het hele jaar door op de hoogte houden van de ontwikkeling van hun kind. Tweemaal per jaar gaat een rapport mee naar huis. 
 

1.3.3 Zien!

We werken in de groepen 3 t/m 8 met het sociaal-emotioneel leerlingvolgsysteem ZIEN!
Met dit programma  brengen leerkrachten het sociaal-emotioneel functioneren van hun leerlingen systematisch in kaart. ZIEN! geeft inzicht in eventuele ondersteuningsvragen op het gebied van het sociaal-emotioneel functioneren en helpt de leerkracht om het gedrag van het kind beter te begrijpen. De leerlingen van de groepen 5 t/m 8 vullen zelf ook een leerlingenlijst over hun welbevinden in. Indien nodig kunnen leerkracht en leerling met al deze gegevens aan de slag  gaan met de concrete handelingssuggesties die het systeem biedt. Hierbij kan de leerkracht ook de sterke kanten van een kind benutten, want ook hierin geeft ZIEN! inzicht. Zo wordt de sociaal-emotionele ontwikkeling bevorderd.

KIJK!

KIJK! is een digitaal observatie- en registratie-instrument waarmee we op 't Schrijverke de ontwikkeling van onze kleuters volgen. Via KIJK! kunnen leerkrachten een nog beter inzicht krijgen in de totale ontwikkeling van het jonge kind. Want nauwkeurig en systematisch observeren hoe een kind zich gedraagt is één, het vastleggen, ordenen en interpreteren van de gegevens is misschien nog wel belangrijker. KIJK! gaat uit van de basisbehoeften, de betrokkenheid en het welbevinden bij kleuters.     Er wordt vanuit 17 ontwikkelingslijnen geobserveerd en later geregistreerd.
Na verschillende registratiemomenten wordt de totale ontwikkeling a.d.h.v. KIJK! met ouders besproken.  Dat gebeurt voor het eerst als een leerling 6 maanden op school is. Hierna volgen de registraties op de leeftijd van 5 - 5,5 - 6 jaar. Zie voor meer informatie: http://www.kijkregistratie.nl/

Rapporten

Groep 3 t/m8:                                 
Tweemaal per jaar (medio januari/februari en juni/juli) krijgen de kinderen een rapport mee naar huis. De inhoud en vormgeving voor de rapporten voor de groepen 3 tot en met 8 kennen, naast een gemeenschappelijk rode draad, ook onderdelen die zijn toegespitst op de respectievelijke groepen. Op deze rapporten geeft de leerkracht allereerst door middel van een woordverslag een persoonlijk beeld van uw kind tijdens de achterliggende periode. Daarna volgt een blok dat betrekking heeft op de persoonlijke ontwikkeling van de leerling. Zaken als gedrag, taakgerichtheid, motivatie,  zelfstandigheid, werktempo, en werkverzorging komen hierbij aan de orde. Deze items worden beoordeeld volgens de vierpuntschaal onvoldoende-matig-voldoende-goed. In het laatste blok komen de vakgebieden aan de orde. De meeste resultaten worden hier genoteerd in (op tienden afgeronde) punten. Bij enkele vakgebieden hanteren we de termen onvoldoende-matig-voldoende-goed.

Gedurende het schooljaar 2020-2021 is door het team onderzoek gestart naar hoe de rapportage verbeterd kan worden, passend bij de ontwikkelingen binnen ons onderwijs. Voor nu hebben we een rapport ontwikkeld waarin nog steeds veel persoonlijke woorden gericht zijn aan uw kind. Daarbij is ruimte gekomen voor een stukje eigenaarschap en reflectie van uw kind zelf en ruimte voor foto's van de afgelopen periode. Bovendien zijn de cijfers verdwenen en is de weergave van de ontwikkeling op de verschillende vakgebieden wat meer kindgericht geworden. Behaalde cijfers voor de methodetoetsen blijven uiteraard nog steeds zichtbaar in het ouderportaal van ParnasSys. Tot slot worden de behaalde CITO-scores in grafiekweergave toegevoegd als bijlage aan het rapport. In de nieuwe rapportmap vindt u onder het tabblad 'Info' een toelichting op de onderdelen van het nieuwe rapport. De map zelf gaat de gehele schoolloopbaan mee. U mag de map thuis bewaren, we zullen op tijd aangeven wanneer de map weer mee naar school mag om het volgende rapport toe te voegen. De implementatie van een nieuw rapport vraagt natuurlijk ook om een zorgvuldige evaluatie. We zullen niet alleen als leerkrachten met elkaar evalueren, maar ook met de kinderen en met u als ouders. Op een later moment zullen we u dus nog vragen naar uw bevindingen rondom het nieuwe rapport en aanpassingen in volgende rapporten zijn dan ook zeker nog niet uitgesloten. Al met al zijn wij trots op ons nieuwe rapport dat aansluit bij de kernwaarden van onze school: een rapport dat de passie voor het onderwijs aan uw kind uitdraagt, dat vanuit een positief gestemde basishouding gericht is aan uw kind, dat aandacht heeft voor de verbondenheid met anderen én een rapport dat bovenal recht doet aan onze hardwerkende leerlingen die altijd in beweging zijn.